崗位職責
1. 評估與方案制定： 運用標準化評估工具，對兒童的感覺統合能力進行專業評估，分析評估結果，制定個性化、科學化的感覺統合訓練方案。
2. 訓練實施：獨立負責為有需要的兒童開展一對一或小組形式的感覺統合訓練課程，熟練運用各種專業器械和訓練方法（如滑板、平衡木、秋千、觸覺球、本體覺訓練等）。
3. 觀察與記錄：密切觀察兒童在訓練過程中的反應、進步與變化，詳細記錄訓練過程和效果，定期撰寫訓練報告。
4. 溝通與協作：與班級教師、保育員保持密切溝通，了解兒童在園日常表現；定期與家長進行有效溝通，反饋訓練進展，提供家庭訓練指導建議；必要時與醫生、心理咨詢師等其他專業人員協作。
5. 專業支持：為幼兒園老師提供感覺統合基礎知識和觀察要點的培訓與支持。
6. 環境維護：負責感覺統合訓練室的器材維護、環境安全與清潔。
任職資格：
1. 學歷資質：
（1）第一學歷為本科及以上學歷，專業背景為康復治療學、特殊教育、學前教育（有相關專長）、運動人體科學、心理學、兒科學等相關領域優先。
（2）持有國家認可或行業廣泛認可的 “感覺統合訓練師（中級）”或同等水平專業資質證書（如：中國康復醫學會感覺統合專業委員會認證、知名機構認證等），并能提供有效證明。
（3）具備專業醫（護）執業證書或康復治療師（士）資格證書者優先。
2. 經驗要求：
（1）擁有3年及以上在醫院康復科、幼兒園、早教中心、兒童康復機構或特教學校從事兒童感覺統合訓練的直接、連續工作經驗，能獨立完成評估、方案制定和訓練全流程。
（2）熟悉1-6歲幼兒身心發展特點及常見感覺統合失調表現。
3. 核心能力：
（1）深厚的愛心與耐心：發自內心地熱愛兒童，尊重個體差異，對孩子有極強的同理心和包容心，能接納不同發展水平的孩子，耐心引導，營造安全、信任的訓練氛圍。
（2）卓越的溝通能力：
l 與兒童溝通：能用孩子聽得懂的語言清晰表達指令，善于通過游戲化方式引導，建立良好的互動關系。
l 與家長溝通：具備良好的傾聽能力，能清晰、專業、有溫度地向家長解釋評估結果、訓練方案和進展，提供切實可行的家庭配合建議，有效緩解家長焦慮，建立信任合作關系。
l 與同事溝通：具備團隊協作精神，能清晰、及時地與教師、保育員及其他健康中心成員溝通兒童情況，協同工作。
4. 專業素養：
(1) 扎實的感覺統合理論基礎和豐富的實操經驗，熟練掌握各類評估工具和訓練方法。
(2) 敏銳的觀察力，能準確捕捉兒童在訓練中的細微變化。
(3) 具備良好的分析判斷能力和問題解決能力。
(4) 注重專業學習，愿意持續更新知識和技能。
5. 個人特質：
(1) 責任心強，工作細致認真，有良好的職業道德和保密意識。
(2) 身心健康，性格開朗，積極樂觀，抗壓能力良好。
(3) 年齡在30-40歲之間（具備相應的成熟度、穩定性和經驗）。
四、我們提供：
1. 一個充滿愛心、專業且富有活力的工作環境。
2. 與可愛孩子們共同成長、見證進步的機會。
3. 專業的培訓和持續學習發展的機會。
4. 完善的節假日及社會保險等福利。
5. 在專業領域深耕、實現職業價值的平臺。