崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)起草及編寫(xiě)所授學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃方案與教學(xué)內(nèi)容，并與教學(xué)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行研討定編；
2.負(fù)責(zé)所授課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段的組織、改進(jìn)和基本建設(shè)。科學(xué)合理地組織教學(xué)內(nèi)容，制訂課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)教案，積極探索教學(xué)方法的改革；
3.負(fù)責(zé)所授學(xué)生授課講解、輔導(dǎo)、答疑、學(xué)校作業(yè)難點(diǎn)的指導(dǎo)。按質(zhì)按量完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程內(nèi)容的講授；
4.負(fù)責(zé)所授學(xué)生的授課管理，確保正常的教學(xué)秩序；
5.及時(shí)了解學(xué)生基本情況，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，交流信息，協(xié)調(diào)解決輔導(dǎo)階段的各種問(wèn)題；
6.按情況給輔導(dǎo)學(xué)生布置作業(yè)，并及時(shí)批改與講解；
7.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)階段安排適當(dāng)測(cè)評(píng)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
8.授課后進(jìn)行授課小結(jié)及問(wèn)題分析，及時(shí)與教務(wù)老師溝通反饋；
9.負(fù)責(zé)收集所輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，向教學(xué)主管提報(bào)，共同解決好教學(xué)中的各種問(wèn)題；
10.根據(jù)課時(shí)安排進(jìn)行課程輔導(dǎo)，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自調(diào)課或隨意增減課程學(xué)時(shí)；
11.教師在受聘期間，在教學(xué)管理、教學(xué)工作考核、教學(xué)紀(jì)律等方面，應(yīng)接受公司教學(xué)管理部門(mén)的指導(dǎo)；
12.協(xié)助課程顧問(wèn)及市場(chǎng)調(diào)研與探索研究；
13.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作事宜。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，接收應(yīng)屆畢業(yè)及實(shí)習(xí)生；
2.有一定的教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)或從事過(guò)培訓(xùn)行業(yè)工作；
3.性格開(kāi)朗，熱情大方,為人真誠(chéng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，熱愛(ài)教育工作；
4.主動(dòng)熱情、勤奮踏實(shí)、有韌性，能承受高強(qiáng)度前提下的工作壓力。