職位描述
教師全職線下授課小學教育音樂聲樂小學音樂教師資格證
一、崗位職責?
- 音樂課程教學：依據(jù)小學音樂課程標準及學校藝術教育特色，結合小學生年齡與審美特點，制定學期教學計劃；設計歌唱、樂理、樂器啟蒙、音樂欣賞等課程內(nèi)容，采用情境教學、律動互動、小組創(chuàng)編等方式授課，激發(fā)學生音樂興趣，幫助掌握基礎音樂知識與技能。?
- 藝術素養(yǎng)培養(yǎng)：引導學生感受不同風格音樂的魅力，培養(yǎng)音樂審美能力；鼓勵學生參與音樂創(chuàng)編，提升藝術表現(xiàn)力；規(guī)范歌唱姿勢、樂器演奏手法，培養(yǎng)良好音樂學習習慣，增強學生藝術自信。?
- 校園音樂活動組織：策劃并開展校園音樂類活動，負責節(jié)目編排、指導與現(xiàn)場統(tǒng)籌；組建并訓練學校音樂社團（如合唱團、樂器興趣小組），定期開展排練，提升學生團隊協(xié)作與藝術展示能力；協(xié)助籌備校內(nèi)外音樂交流活動，提升學校藝術教育影響力。?
- 家校與教研協(xié)作：通過家長會、線上分享等形式，向家長普及兒童音樂教育理念，提供家庭音樂啟蒙建議；參與學校教研活動，分享音樂教學經(jīng)驗，協(xié)助開發(fā)校本音樂課程資源；配合其他學科開展跨學科藝術實踐活動。?
二、崗位要求?
- 基本資質(zhì)：研究生及以上學歷，音樂學、音樂教育等相關專業(yè)優(yōu)先；持有小學教師資格證，具備專業(yè)樂器演奏或聲樂演唱能力者優(yōu)先；有 3-5 年及以上小學音樂教學經(jīng)驗者優(yōu)先，應屆生需具備相關教學實習經(jīng)歷；熟悉小學音樂課程標準及小學生藝術認知發(fā)展規(guī)律。?
- 專業(yè)能力：具備扎實的音樂專業(yè)知識，能清晰講解樂理知識、指導歌唱與樂器演奏；擅長創(chuàng)新教學，可結合多媒體（如音樂軟件、教學視頻）設計趣味課堂；具備活動策劃與組織能力，能獨立完成節(jié)目編排與活動執(zhí)行；溝通表達能力強，可高效引導學生、對接家長與同事。?
- 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛小學音樂教育事業(yè)，有責任心、耐心，善于發(fā)掘學生藝術潛力；主動學習前沿音樂教育理念，適應民辦學校教學節(jié)奏；具備團隊協(xié)作精神，服從學校教學與活動安排；遵守教育行業(yè)法規(guī)及學校規(guī)章制度，言行符合教師職業(yè)規(guī)范。
工作地點
北京市豐臺區(qū)承澤小學豐臺區(qū)承澤小學
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