1.根據校總體發展規劃，制定并完善學校德育工作的長期規劃、學年及學期工作計劃。
2.構建科學、系統、符合學校特色的德育工作體系（包括目標、內容、途徑、方法、評價等）。
3.建立健全學校德育工作的各項規章制度（如學生行為規范、班級考核辦法、班主任工作條例等）。
4.策劃并組織全校性主題教育活動，如愛國主義教育、傳統文化教育、法治教育、安全教育、生命教育、心理健康教育等。
5.指導并檢查各年級、班級開展形式多樣、內容豐富的德育實踐活動（如主題班會、社會實踐、志愿服務、文體活動等）。
6.全面負責學生的日常行為規范管理，監督學生遵守校紀校規,領導學生的獎懲工作，負責優秀學生、先進班集體的評選與表彰。
7.處理學生中的重大違紀事件，進行調查、教育和處分，并做好后續跟蹤輔導。
8.關注學生思想動態，及時發現和解決學生中存在的普遍性、傾向性問題。
9.定期組織班主任例會、培訓、經驗交流和業務學習，提升班主任的專業素養和工作能力。
10.指導班主任制定班級工作計劃，并對其工作進行監督、檢查與評估。