1.戰(zhàn)略規(guī)劃與體系搭建：??
結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，制定年度及中長(zhǎng)期培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃；
主導(dǎo)構(gòu)建與優(yōu)化覆蓋全員（門店員工、訓(xùn)練員、店經(jīng)理、區(qū)經(jīng)理等）的崗位學(xué)習(xí)路徑圖與職業(yè)發(fā)展通道；
建立和完善包括新員工入職培訓(xùn)、在崗技能認(rèn)證、管理層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展在內(nèi)的全鏈條培訓(xùn)體系；
??2.課程體系與內(nèi)容開(kāi)發(fā)：??
主導(dǎo)核心課程（如：運(yùn)營(yíng)SOP、食品安全、客戶服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)力等）的標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)發(fā)、迭代與更新；
推動(dòng)數(shù)字化學(xué)習(xí)（E-Learning、微課）與傳統(tǒng)線下培訓(xùn)（OJT在崗培訓(xùn)）的融合，提升培訓(xùn)效率和覆蓋面；
確保所有培訓(xùn)內(nèi)容與總部運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及新品推出保持高度同步；
3.??培訓(xùn)實(shí)施與資源管理：??
負(fù)責(zé)內(nèi)部講師（導(dǎo)師）團(tuán)隊(duì)的選拔、培養(yǎng)、認(rèn)證、激勵(lì)與管理，打造專業(yè)化講師梯隊(duì)；
管理培訓(xùn)預(yù)算，高效配置內(nèi)外部培訓(xùn)資源；
主導(dǎo)關(guān)鍵人才培養(yǎng)項(xiàng)目（如：儲(chǔ)備店長(zhǎng)班、管理組項(xiàng)目）的落地與執(zhí)行，為企業(yè)培養(yǎng)關(guān)鍵人才；
??4.培訓(xùn)效果評(píng)估與優(yōu)化：??
建立科學(xué)的“柯氏四級(jí)”或類似培訓(xùn)評(píng)估模型，將培訓(xùn)效果與業(yè)務(wù)指標(biāo)（如：顧客滿意度、人員流失率、單店盈利、食品安全稽核分?jǐn)?shù)）緊密關(guān)聯(lián)；
通過(guò)數(shù)據(jù)分析，持續(xù)評(píng)估培訓(xùn)投入產(chǎn)出比，并向管理層提供決策建議；
定期進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，確保培訓(xùn)工作緊貼業(yè)務(wù)痛點(diǎn)；
??5.企業(yè)文化傳承：??
將企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀深度融入所有培訓(xùn)環(huán)節(jié)，成為企業(yè)文化布道與傳承的關(guān)鍵推動(dòng)者。