1. 依據(jù)素質教育目標及幼兒年齡特點，制定科學系統(tǒng)的架子鼓教學計劃，設計趣味化、互動性強的教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒對打擊樂的興趣與音樂感知力。
2. 負責3-6歲幼兒架子鼓集體課、小組課教學，運用游戲化教學方法，教授基本節(jié)奏、鼓點技巧及簡單曲目，注重培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力。
3. 定期開展教學成果展示活動（如園內(nèi)演出、親子音樂活動等），編排幼兒架子鼓表演節(jié)目，提升幼兒的舞臺表現(xiàn)力與自信心。
4. 做好教學道具、鼓具的日常維護與管理，確保教學設備安全可用，營造整潔有序的教學環(huán)境。
5. 建立與家長的常態(tài)化溝通機制，及時反饋幼兒學習情況，提供家庭音樂練習指導，攜手促進幼兒音樂素養(yǎng)提升。
6. 參與素質教育部教學研討、師資培訓及教研活動，主動學習幼兒音樂教育前沿理念與方法，持續(xù)優(yōu)化教學質量。
7. 嚴格遵守各項規(guī)章制度，保障幼兒課堂安全，關注幼兒身心健康，尊重幼兒個性差異，踐行因材施教原則。
8. 協(xié)助完成素質教育部各類藝術活動的策劃與執(zhí)行，配合幼兒園整體素質教育工作的推進與落地。